http://im75.gulfup.com/oom0nK.png
http://im75.gulfup.com/oom0nK.png
عرض للطباعة
السؤال حصلت عليه من احدى المدرسين من دوله السعوديه رغم هو مو منهج العراقي لكن الحل هذا الذي فكرته فيه واذا كانت الفكرة خطا يرجى التصويب
خطا في الطباعه 25 على 4 و 225 على 16
الاستاذ جعفر خالد المحترم يرجى التدقيق حيث المستقيمان المذكوران قاطعان لهذا القطع الذي ذكرته فيرجى التاكد من نص السوال لغرض التوصل لحله مع التقدير
ارجو مراجعه السؤال
http://alnasiry.net/forums/uploaded/541_12-10-2014.gif
شكراااااا لاستاذين مسلم الخزاعي وحاجم الربيعي السؤال هو لاستاذ طارق الصعيري وانه الحل الي قدمته مجرد فكرة طرات في بالي لان فكرت الميل لاتنفع مع الحل وارجو اذا كان هناك افكار اخرى يرجى التطرق لها
ادرج الحل الصحيح هنا
http://im47.gulfup.com/VZnCEQ.png
استاذنا الفاضل نقطة تقاطع المماسين هي (6'-1) من الممكن ان نرسم العديد من اقطوع الناقصةالتي يعتبر المستقيمان الموجودان هنا مماسين لهما بتتغيير المركز و طول المحور الاكبر اوالاصغر
قد يكون المحور الاكبر موازيا للمحور الصادي او السيني ولكم جزيل الشكر
اساتذتي الافاضل محور القطع الناقص لايوازي اي من المحورين الاحداثيين لذا لاينطبق عليه قانون مماس المنحنياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جعفر خالد
http://alnasiry.net/forums/uploaded/...-10-2014-3.gif
اساتذتي الافاضل الحل نقلته من صاحب السؤال الي اخذته طارق الصعيري وفكرت ان اعرضه على حضراتكم لكي نتوصل الى طريقه اخرى