سوال من طالب

اشكر طرحك للسؤال استاذنا المبدع لكن هناك مشكلة لعلها عويصة وهي وفرة المراجع العلمية الرصينة تقابلها قلة المراجع الرسمية التي يمكن ان تبت في هكذا مواضيع فمن خلال اختلاطي بعدد من المدرسين ( خارج المجتمع الالكتروني ) نجد ان هناك اختلافات في الطرح في الكثير من المواضيع قد تؤدي الى التسقيط احيانا والسبب هو عدم وجود الحكم الرسمي فيها .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
للسؤال اجابتين فقط فلا مجال للاجابات الاخرى ولا حتى اجتهاد في حلول اخرى ولا يوجد في العالم مصدرين مختلفي الحل ، لكن قد يخطئ احدنا ، وهذه هي فائدة المنتدى فلا مجال لتسقيط احد وهذا الشك في التسقيط جعل العددين بالابتعاد عن المشاركة في المنتدى خوفا من ان يخطئ،
خذ مثلا المعادلة :
x²-x-2=0
عناصر حلها 2 او 1- فللتحقيق هل نعوض بدل x القيمتين معا أي:



هذا هو الخطأ الذي وقع فيه البعض
انت تطالب بحكم رسمي في الموضوع ، انا استغرب هذا الطرح
ان كنت تقصد وزارة التربية للرياضيات فمناهجها مسيطر عليها من ثلاثة اشخاص ولا يمكن اختراقها فغالبية الكتب للرياضيات هي من تأليف الثلاثي المعروف
اما في المنتدى ففيه اساتذة كبار وحتى لا تستطيع عدهم فقد تنسى احدهم ، والمنتدى وجد لتبادل الخبرات

لا أتفق معك في هذا القول ...

في اي شق لاتتفق استاذنا الفاضل و الرجاء بيان رايك فيما يلي

استاذي ومعلمي الكبير (كامل الناصري ) اعتقد ان هناك سوء فهم في طرحي للموضوع الاول من خلال تأكيدي على عبارة ( خارج المجتمع الالكتروني ) هي للدلالة على اني قد بنيت اكثر من 90 بالمئة من خبرتي الرياضية من خلال هذا المجتمع والاغلب الاعم من هذه النسبة يعود لك الفضل بها من خلال منتداكم الكبير وانا متيقن من ان اي اجر وثواب قد احصل عليه من خلال هذه المهنة فلك مثله لأنك مثلي الاعلى . اما كلمة التسقيط التي قصدتها قد تحصل من خلال البعض الذي لم يستطيع التواصل مع العالم عن طريق النت وقد اكتسب بعض المهارات من خلال الخبرة لكنها قد تكون جامدة . اما قضية الحكم الرسمي فلم اقصد بها التقليل من شأن عمالقة المنتدى ورواده بل قصدت به وزارتنا حيث اخشى ان يختلف معنا واضعوا الاجوبة النموذجية فيما لو اتى احد تلك الاسئلة في الامتحان الوزاري ويكون الطالب هو الضحية . اتمنى قد وفقت في ايصال الفكرة ولكم مني فائق الاحترام